РУМЦ НГТУ принял участие в форуме «Союзное государство: инклюзивное образование. Центры и технопарки»

Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья НГТУ принял участие в  форуме «Союзное государство: инклюзивное образование. Центры и технопарки».
Форум проходил с 13 по 15 ноября   на площадках Псковского государственного университета.
Организатор мероприятия:  Российско-белорусский университетский консорциум «ВМЕСТЕ» по заказу Министерства науки и высшего образования РФ и Минобразования Республики Беларусь.
Форум  собрал более 200 участников из более чем 20 регионов двух стран. Представители Постоянного Комитета Союзного государства, Минобрнауки России и Минобразования Республики Беларусь, научных организаций и промышленных предприятий, а также сотрудники и студенты российских и белорусских вузов впервые обсудили проблемы и перспективы инклюзивного высшего образования на международном уровне в контексте исследовательской и технологической повестки.
Людмила Осьмук, директор РУМЦ НГТУ выступила с докладом на тему «Практики и технологии инклюзивного образования
университетов Сибири».
«Именно университеты сегодня являются центрами подготовки педагогических кадров для работы с ребятами с инвалидностью и ОВЗ, которые благодаря обучению могут социализироваться, получить свою профессию и развиваться. Площадка форума позволит объединить опыт, который есть в наших вузах и у белорусских коллег, и обменяться лучшими практиками», – отметила Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования России в своем видеобращении к участникам форума.
По результатам трехдневной работы участники Форума согласовали общую позицию в понимании основных направлений и задач дальнейшего развития инклюзивного образования в России и Республике Беларусь, выработали общие рекомендации.
В их числе - предложение разработать единую концепцию Союзного государства по вопросу выстраивания инклюзивной образовательной вертикали и реализовать систему мероприятий по обеспечению профподготовки и переподготовки педагогов и администрации образовательных организаций для работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне двух стран.

В общей резолюции обоснована необходимость проектирования и запуска Технопарка инклюзивного образования Союзного государства, а также обмена инновационными ИКТ-продуктами для высшего инклюзивного образования между регионами двух стран. С целью усовершенствования подготовки преподавателей системы инклюзивного образования и обмена актуальным опытом рекомендовано создать ежегодную стажировочную площадку Союзного государства. Отмечается важность унификации нормативных требований в вопросах организации доступной среды в России и Республике Беларусь.